为深化英语师范专业认证工作，推进应用型人才培养模式改革，我院厉凌华、张晓丹和周小莉三位英语师范专业教师赴滁州第五中学开展挂职交流。此次交流活动以"校地协同、实践育人"为目标，通过深度参与中学教学实践，进一步强化师范人才培养的针对性和实效性。
在挂职期间，挂职教师每周全程参与滁州五中英语教研组的教学活动，包括公开课观摩、评课研讨等环节。通过深入中学课堂一线，系统了解基础教育阶段英语教学的实际需求，重点考察新课标背景下教学方法的创新实践。
此次挂职是学院落实师范类专业认证"学生中心、产出导向、持续改进"理念的关键举措。"通过让高校教师深入中学课堂，可以更精准地把握基础教育改革动向，及时调整人才培养方案，确保师范生培养与中小学实际需求无缝对接。
我院将以此次挂职交流为契机，进一步完善"高校-中学"协同育人机制，未来将在课程共建、教育实习、课题研究等方面开展更深层次合作，切实提升英语师范生的专业素养和教学能力，为地方基础教育输送更多优质师资。
