为提升学生英语语言基本功、深化对本土文化的理解，深入推进课程育人，强化学生实践能力，实现校内外实训协同育人，在刚刚过去的第12周、第13周，商务英语专业2022级、2023级全体学生开展专业性劳动实践。本次活动要求学生通过田野调查的方法将所学专业与实际操作相结合，助力学生成长为文化传播使者。
2022级商务英语专业学生以拍摄2-3分钟的琅琊山英文外宣视频为核心任务，要求全程英文配音。为确保实践效果，学生们以3 - 4人小组形式参与，通过优势互补共同完成这一任务。学生们深入挖掘琅琊山的自然景观、历史文化和民俗风情等多个方面，制作的视频全方位、多角度地展现了琅琊山的独特魅力。2023级商务英语专业学生分别赴滁州市博物馆、文化馆、镜园革命纪念馆等地调研历史文化、非遗传统文化、革命文化等，他们也以小组的形式，将调研过程及成果拍摄为英语视频。
在完成专业实践作业后，学生们纷纷感叹：制作一个看似简短的几分钟视频，实则需要付出巨大努力。其中一组团队详细分享了创作历程：从组建团队、确定选题开始，经过资料搜集、双语脚本撰写、场景设计等前期准备；再到挑选形象气质佳、语音纯正的成员进行实地拍摄；最后经过精心剪辑，添加中英文字幕和背景音乐，方能完成作品。不少同学特别提到，最具挑战性的是将传统文化解说词准确翻译成英语，这个过程犹如学术研究，需要反复推敲考证。有学生表示，这种体力和脑力的结合，不仅是视频制作技能上的挑战，更是一场本土文化的深度探索。
此次活动既提升了学生英语实践技能，同时也加深了他们对滁州文化的认同理解，践行了“用外语讲好中国故事”的理念，为应用型外语人才培养的实践教学模式创新提供了有益借鉴。
