1月15日，商务英语系在YF1311开展了教育教学能力提升活动。会议由系主任周韦主持，商务英语系全体教师参与。
首先，陈祥薇老师针对《国际商务礼仪》课程的考核方式，进行了一次富有实践意义的经验分享。考核的核心主题为“招聘与面试”，通过模拟真实的职场环境，让学生们亲身体验这一关键环节。学生们被巧妙地分为招聘方与应聘者两大阵营，深入参与到这一模拟流程之中。在考核过程中，招聘方的学生们需要充分发挥创意，为公司设计并制作出吸引人的招聘海报，随后张贴并口头向他人介绍自己所在公司的文化与理念。他们需挑选候选人，设计并讨论面试环节的具体内容，最终公布面试流程及要求。而应聘者一方，则需在考核前做足功课，搜集相关资料，学习如何撰写一份出色的简历。他们需要根据自己的兴趣与优势，选择心仪的公司，并为所申请的岗位量身定制简历内容。投递简历后，他们还需精心准备自我介绍以及其他可能的面试环节，以展现出自己最佳的一面。陈祥薇老师则根据学生们在模拟流程中各个环节的表现，结合不同得分点的评判标准，给予他们公正且全面的评分。这样的考核方式，不仅让学生们对国际商务礼仪有了更深入的理解，还为他们将来步入职场打下了坚实的基础。
其次，辜维娅老师就《高级英语》课参加教学创新大赛作经验分享。她首先解读了大赛文件，强调教学创新成果报告和课堂教学实录视频两部分的重要性，其中教学创新成果报告需立足于课堂教学真实问题，提出解决问题的思路与方案；能够凸显课程思政建设的特色、亮点和创新点。其次她分享了《高级英语》课程的教学改革模式，即以“新文科”建设为指导思想，从教学“痛点”问题出发，以高阶能力培养和树立文化自信为目标，以“微项目”学习模式和AI辅助手段驱动教学，进行教学改革与实践；同时挖掘课程知识中所蕴含的思想政治教育元素，把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任融入专业课程教学中，培养学生的专业素养。
本次教研活动紧密围绕商务英语专业“一专一品”项目建设精神展开。商务英语系教师一直致力于创新第一课堂，创设商务场景模拟活动，提高课程实践性；有机融合思政元素，塑造商业伦理素养与社会责任感。（通讯员：傅春燕，复审：姚志英）
