2014年3月12日下午，在YF1308，认知语言学小组成员张锦老师给小组成员做了题为“隐喻思维训练”的讲座。此次讲座主要围绕大量体现隐喻思维的真实语料展开，在分析丰富的语言实例的基础上探讨了在英语教学中如何去培养学生的隐喻意识和提高学生语言能力的问题。最后，张老师就“如何使学生对英语隐喻表达感同身受并加以运用”、“隐喻能力的先天或后天问题”等问题进行了探讨。总之，张锦老师此次讲座加深了大家对隐喻能力的理解，激发了大家对相关语言现象的兴趣。
