姚志英于1995 年毕业于安徽大学外语系，同年被分配到滁州师专（即现在的滁州学院）英语系任教。自从工作以来，她在政治上严格要求自己，积极向党组织靠拢；工作上，一直兢兢业业，成绩突出。因此在2000年被评为讲师，后又在2006年被顺利评为副教授,现在担任滁州学院大学英语教研室主任。
由于外语系没有专门分管公共英语教学的主任，姚志英自从2005年担任大学英语教研室主任以来，一直加班加点工作。在学期之初，她要一一检查外语系近40位教师的教案，写教案小结，制定详细的学期教研室活动计划，安排各年级教学进程；在学期中、末时要详细总结各项活动计划，并以文字形式上报，同时还要负责征订教材，排课。为了配合校系搞好大学英语教学改革，多次外出考察，试点方案也因此一改再改。
虽然任务繁重，但姚志英从未放松过对自己的要求。任教十几年以来，她所带课程有综合英语，泛读，听力，语音，实用英语，大学英语教程等，种类众多，教材更换也很频繁，这给备课带来了很大难度，但她一一克服了这些困难。总是认真仔细地备课，偶又疑问便一丝不苟查阅资料，从不肯放过一个疑点，为上好每一课做充分的准备。在教学过程中，除了耐心讲解课本上学生应该掌握的内容外，她还尽量丰富课堂教学活动，拓宽学生的眼界，提高他们学习英语的兴趣。在被评为讲师以来的这些年里，她经常把作业分期分批地带回家批改，对重点问题一一记录，常常忙到深夜。因为作为一名教师，她深知只有了解每个学生的具体学习状况，才能因材施教，学生的整体水平才能有所改观和进步。
在完成正常的授课任务之余，姚志英还踊跃参加校系举办的各种活动。曾应校团委邀请，先后举办“怎样学好大学英语”、“CCTV杯全国大学生英语竞赛辅导”、 “全国大学英语四级考试新题型”等知识讲座，受到师生一致好评。
姚志英不但工作认真，还非常关心学生，热心为每一位学生排忧解难。在担任外语系2006级本科2班班主任时候，她经常利用课余时间和学生谈心，利用课余时间到寝室亲近、了解他（她）们，节假日探望不回家的学生以示慰问，有时给经济上困难的同学以物质帮助，及时在同学们学习浮躁的时候耐心给予指导。以前即使不是班主任，她也时刻倾听学生的心声，经常通过书信、网络、电话等多种方式和学生交流，每当学生遇到困难的时候，就开导和鼓励他们。
继续深造和科研成果是衡量一个教师进步的又一标尺。在这方面，姚志英从未间断过努力进取。自毕业以来，她一直坚持阅读英语原著，写读书笔记，时刻关注本专业的学科发展动态，致力于英语应用语言学和教学法的研究。并于2004年进入上海外国语大学外语学院学习深造，2005年顺利完成研究生论文写作和通过专家组答辩，并获得硕士学位。
姚志英从未停止在科研上的探索，始终力争突破和创新。在许多校内外专家和同行的指导和帮助下，结合自己的教学和自修体会，她先后在《滁州师专学报》《滁州学院学报》《安徽技术师范学院学报》《苏州市职业大学学报》等刊物上发表多篇论文。2000-2002年还参加“《实用英语》（课文）CAI教学课件制作”科研项目，顺利完成了分配任务。2004-2006年参加了省级科研项目，即“实用英语学习策略培训实验”课题研究，并担任子课题负责人。目前， 她正在主持校级科研项目“点、线、面三位一体大学英语词汇学习策略研究”的课题。除此之外，姚志英还多次外出参加高等教育出版社，外语与教学研究出版社等主办的英语教学研讨会。由于工作成绩突出，她先后在学校2003年和2006年的年度考核中被评为“优秀”。
姚志英说，她热爱教师这个崇高的职业。她将继续在这个岗位上奉献她的汗水和青春。
