祁世明 | 政治面貌 | 中共党员 |
| |
专业技术职务 | 副教授 | 行政职务 | 合作交流处（外事办、港澳台事务办公室）处长/主任、校友办主任 | |
学历/学位 | 博士研究生 | 毕业学校 | 上海外国语大学 | |
主要讲授课程 | ||||
先后承担了《大学英语》、《综合英语》、《视听说》、《英语口语》等课程的教学任务，以及本科生毕业论文和毕业实习的指导工作。 | ||||
学习工作简历 | ||||
1988.9-1992.6 安徽大学外语系英语语言文学专业本科学习； 1992.7-1996.6 安徽省肥西县三河中学任教； 1996.7至今 滁州学院外国语学院任教，期间： 1998.9-1999.6 华东师范大学英语学院助教进修班学习； 2000.7-2002.7 安徽大学外国语学院研究生课程进修班学习； 2004.9-2005.1 北京外国语大学英语学院访问学者； 2008.9-2011.6 上海外国语大学博士研究生学习； 2011.7-2014.7 滁州学院教务处工作； 2014.7-2018.12 外国语学院副院长； 2018.12至今 国际交流与合作处（港澳台事务办公室）副处长（副主任） | ||||
教研、科研情况 | ||||
（一）课题 1.主持滁州学院人文社科重点项目“英文写作中语篇连贯的显性衔接机制的实验研究”（2008sk001z），已结项。 2.主持滁州学院教研重点项目“新建应用型本科院校大学英语教学模式研究”（2009jyz005），已结项； 3.主持上海外国语大学第五届研究生科研基金“语篇连贯的显性衔接机制在大学英语写作中的实验研究”（2010），已结项； 4.主持滁州学院“翻译理论与实践”教学团队（2011jxtd02），已结项； 5.主持滁州学院科研启动基金项目“当代汉语新词变异的认知研究”（2012qd28），已结项； 6.主持安徽省人文社会科学研究重点项目“基于语料汉语新词变异的概念整合研究”（SK2013A127），已结项； 7.主持安徽省振兴计划重大教改项目“安徽省应用型本科高校联盟双学位教育改革研究”（2013zdjy149），已结项； 8.主持安徽省地方应用型高水平大学建设子项目“商务英语重点建设专业”（2015），已结项； 9.主持安徽省振兴计划专业结构优化调整与专业改造新专业建设项目“商务英语”（2015zytz064），已结项； 10.主持安徽省大规模在线开放课程（MOOC）示范项目“综合商务英语”（2016mooc265），已结项； 11.主持广东省高职教育商务英语专业教学资源库子项目“综合商务英语（中级）”（HX2017055），已结项。 （二）论文 1.英语语法流派，滁州师专学报，1999年第3期，P63-65，独著，三类； 2.谈现行的双语教学，安徽水利水电职业技术学院学报，2004年第4期，P66-68，独著，三类； 3.比较英汉语之间的词类差异，滁州学院学报，2004年第3期P8-10，独著，三类； 4.语言学分析英语非限定动词-Ing形式的实用性--由《新编英语语法教程》所引发的思考，巢湖学院学报，2005年第3期，P27-29，独著，三类； 5.谈谈英语被动句，滁州学院学报，2005年第3期，P46-48，独著，三类； 6.从英汉语之间的词类差异谈翻译技巧，黄山学院学报，2006年第2期，P143-145，独著，三类； 7.网络环境下大学英语课程教学模式探究，教育与职业，2006年第20期，P154-155，独著，北核； 8.对比中西文化差异谈文化教学的重要性，宿州学院学报，2006年第1期，P140-141，独著，三类； 9.试析外宣翻译的特点及策略，滁州学院学报，2009年第6期，P41-43，独著，三类； 10.汉语新词ABB结构的变异成因和语义分析，滁州学院学报，2011年第1期，P90-92，独著，三类； 11.网络化背景下汉语字母词探析，滁州学院学报，2015年第6期，P85-87，独著，三类； 12.安徽省应用型本科高校辅修双学位教育改革的调查分析——以滁州学院为例，滁州学院学报，2016年第4期，P114-117，第一作者，三类； 13.安徽省应用型本科高校联盟辅修专业与双学位教育改革调查与分析，滁州学院学报，2017年第4期，P93-96，第一作者，三类。 | ||||
成果奖励 | ||||
1.1999年获得滁州师专青年教师课堂教学竞赛二等奖； 2.2002年被评为滁州师专“先进教师”； 3.2004年被评为滁州学院“优秀共产党员”； 4.2005年被评为滁州学院“三育人”先进个人； 5.2007年获得滁州学院“我心目中的好老师”提名奖； 6.2013年被评为滁州学院“优秀教学管理工作者”； 7.2015年获得滁州学院“大学英语‘通识+应用’分类分级改革与实践”教学成果二等奖。 | ||||
